• 20 de julio de 2020

    Estimados miembros de la comunidad del Distrito (WCCUSD):

    Espero que estén disfrutando de un verano seguro y tranquilo. Hoy, como lo prometimos, presentamos el Marco de Trabajo y Visión para el Regreso a la Escuela a la Oficina de Educación del Condado de Contra Costa. Como informamos el 9 de julio, el año escolar 2020-21 comenzará en un formato de aprendizaje a distancia cuando la instrucción se reanude el 17 de agosto.

    A pesar de presentar este documento para su revisión por el condado, aún queda mucho trabajo por completar. El siguiente paso es crear equipos de implementación para poner en funcionamiento un plan de reapertura enfocándonos en los componentes clave del Marco de Trabajo. Cada equipo de implementación incluirá representantes selectos de sindicatos, organizaciones de padres y estudiantes.

    Los cuatro equipos para la implementación son:

    • Aprendizaje e Instrucción
    • Salud y seguridad
    • Logística y operaciones
    • Comunicaciones y participación

    Estos cuatro equipos desarrollarán los detalles de "Cómo, Qué y Cuándo" nuestro plan de reapertura se implementará gradualmente.

    Durante este período, participaremos en negociaciones y conversaciones con organizaciones laborales. Esperamos tener Memorandos de Entendimiento (MOU) para el 1ro de agosto.

    Mi objetivo es completar los detalles del marco de trabajo para que podamos comenzar a compartir información crítica en las próximas semanas sobre cómo será el día y la semana de instrucción cuando comiencen las clases el próximo mes. Parte de la información que esperamos compartir con usted incluye: la cantidad de instrucción "en vivo" que se llevará a cabo, así como los días y horarios, las expectativas de trabajo individual para los estudiantes, los horarios de desarrollo profesional para los maestros y el personal, y las porciones específicas del día de instrucción que serán reservadas para el aprendizaje y el apoyo socioemocional.

    El viernes, el Gobernador Newsom publicó una Guía actualizada del Departamento de Salud Pública de California para las escuelas y los programas escolares y también estableció las métricas que las escuelas deben usar para determinar si deben regresar a la instrucción en persona. Usted puede encontrar la Guía para las escuelas y los programas escolares en el sitio web de COVID-19 dirigiéndose a covid19.ca.gov.

    Las métricas específicas que deben cumplirse para que las escuelas puedan abrir la instrucción en persona y permanecer abiertas incluyen:

    • Las escuelas y los distritos escolares sólo pueden reabrir cuando su condado ha estado fuera de la lista de monitoreo durante 14 días consecutivos.
    • Las escuelas deben volver al aprendizaje a distancia (virtual) cuando varios grupos de alumnos presentan casos o cuando el cinco por ciento de los estudiantes y el personal dan positivo a la prueba de COVID-19 en un período de 14 días.
    • El distrito debe volver a la educación a distancia cuando el 25 por ciento o más de sus escuelas hayan cerrado físicamente debido a COVID-19 en un plazo de 14 días.

    El Condado de Contra Costa, como muchas otras áreas del estado, ha visto un aumento en el número de infecciones de COVID-19, pruebas positivas y hospitalizaciones, lo cual lo coloca en la Lista de Monitoreo del estado. Esto significa que todas las escuelas del condado deberán comenzar el nuevo año escolar impartiendo educación a distancia.

    La Visión y el Marco de Trabajo para el Regreso a la Escuela se ajustan a esta nueva guía. Como indicamos, el año escolar 2020-21 comenzará en un formato de aprendizaje a distancia cuando la instrucción se reanude el 17 de agosto.

    El marco de trabajo y la implementación han sido y continuarán siendo guiados por los aportes que hemos recibido en los últimos meses. Quiero agradecer a todos por acompañarnos a la Reunión Comunitaria el 10 de julio y por proporcionar comentarios y opiniones a través de Zoom, Facebook, Intercambio de Ideas (Thought Exchange) y por medio de la evaluación de la reunión. Mi equipo y yo hemos leído y revisado todos los comentarios.

    Aquí presentamos algunos de los comentarios: 

    • Necesidades socioemocionales de los estudiantes
    • Seguridad de los estudiantes y el personal
    • Más aportes y representación de los maestros
    • Mejorar el aprendizaje a distancia 
    • Enseñanza diferenciada para primaria, especialmente en los grados inferiores y en la secundaria
    • Concentrarse en la equidad en relación a temas tecnológicos y oportunidades de aprendizaje
    • Capacitación y desarrollo profesional para maestros y personal

    Usted puede ver las encuestas de Verdad Juvenil, Concilio de Padres Líderes, Maestros Unidos de Richmond, Estudiantes Líderes, Teamsters 856 y las encuestas de las familias escolares dirigiéndose a www.wccusd.net/return2school.

    Esperamos continuar trabajando con los grupos de empleados del Distrito (WCCUSD) y con la comunidad para finalizar el plan y comunicarles los detalles finales para una transición sin problemas al nuevo año escolar.

    Trabajando en comunidad,

    Matthew Duffy
    Superintendente