• School Goals

    By delivering standard-based instruction using aligned, high-quality curriculum and following the lesson cycle to provide equity and access for all students, all students will grow one grade level in Math and Reading by the end of the school year.

     

    By utilizing Data Driven Instruction and the use of culturally and linguistically responsive teaching strategies, all African American students will demonstrate one year growth in Reading and Math as measured by iReady assessments by June 2025. 

     

    Utilizing data driven instruction and effective strategies for both integrated and designated ELD, we will reclassify 30 English Language Learner scholars by June 2025. 

     

    By utilizing Data Driven Instruction and effective Tier 1 and Tier 2 literacy strategies, all Students with Disabilities in grades K-2 will demonstrate one year growth in early literacy as measured by iReady and CAPIT data by June of 2025. 

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    Al brindar instrucción basada en estándares utilizando un plan de estudios alineado y de alta calidad y siguiendo el ciclo de lecciones para brindar equidad y acceso a todos los estudiantes, todos los estudiantes avanzarán un nivel de grado en Matemáticas y Lectura para fines del año escolar 2024-2025.

     

    Al utilizar la instrucción basada en datos y el uso de estrategias de enseñanza cultural y lingüísticamente receptivas, todos los estudiantes afroamericanos demostrarán un año de crecimiento en lectura y matemáticas según lo medido por las evaluaciones iReady para junio de 2025.

     

    Utilizando instrucción basada en datos y estrategias efectivas para ELD integrado y designado, reclasificaremos a 30 estudiantes que aprenden inglés para junio de 2025.

     

    Al utilizar la Instrucción basada en datos y las estrategias efectivas de alfabetización de Nivel 1 y Nivel 2, todos los estudiantes con discapacidades en los grados K-2 demostrarán un año de crecimiento en alfabetización temprana según lo medido por iReady y datos CAPIT para junio de 2025.