- John F. Kennedy High School
- Homepage
Kennedy Title I Family School Compact 2020-21
Title I Family and School Compact (PDF)
John F. Kennedy High School Title-I Parent Compact
[Compacts are voluntary agreements between families and schools. This compact represents one example of what a family-school compact could look like.]
It is important that families and schools work together to help students achieve high academic standards. Through a process that included teachers, families, students, and community representatives, the following are agreed-upon roles and responsibilities that we as partners will carry out to support student success in school and in life.
Staff Pledge
I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: ● Provide high-quality curriculum and instruction. ● Support ongoing communication through the annual parent-teacher conference ● Provide up-to-date student progress to families. ● Provide families with information on how they can have ongoing communication/access to me. ● Provide and promote families with opportunities to volunteer when possible in my classroom/school. ● Encourage and welcome parents to observe the educational program I provide. ● Notify parents or guardians promptly when attendance or academic problems arise for their students ● Endeavor to motivate my students to learn. ● Have high expectations and help every child to develop a love of learning. ● Communicate regularly with families about student progress. ● Provide a warm, safe, and caring learning environment. ● Provide meaningful, daily homework assignments to reinforce and extend learning ● Participate in professional development and collaboration opportunities that improve teaching and learning and support the formation of partnerships with families and the community. ● Actively participate in collaborative decision-making and consistently work with families and my school colleagues to make schools accessible and welcoming places for families that help each student achieve the school's high academic standards. ● Respect the school, students, staff, and families. |
Student Pledge
I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: ● Come to school ready to learn and work hard. ● Bring necessary materials, completed assignments and homework. ● Know and follow school and class rules. ● Ask for help when I need it. ● Communicate regularly with my parents and teachers about school experiences so that they can help me to be successful in school. ● Read 5 days week for 30 minutes a day ● Respect the school, classmates, staff, and families. ● Explore and participate in College and Career Readiness opportunities offered at the school |
Family/Parent Pledge
I agree to carry out the following responsibilities to the best of my ability: ● Participate in the yearly parent-teacher conference. ● Regularly monitor my child's progress by reading the progress reports/report cards and attending workshops that explain how to understand the reports. ● Maintain ongoing communication with my child’s teacher/s. ● Participate in school activities such as school decision-making, volunteering, and parent-teacher conferences. ● Observe the educational program by visiting the classroom. ● Attend Back-To-School Night and at least One Fireside Chat ● Respond promptly to messages from the school ● Provide a quiet time and place for homework and monitor technology use. ● Encourage my child to read 30 minutes every day ● Communicate with the teacher or the school when I have a concern. ● Ensure that my child attends school every day, gets adequate sleep, regular medical attention and proper nutrition. ● Regularly monitor my child's attendance and progress in school. ● Communicate the importance of education and learning to my child. ● Respect the school, staff, students, and families. |
____________________ |
______________________ |
______________________ |
Español.
John F. Kennedy High School Title-I Parent Compact
[Los pactos son acuerdos voluntarios entre familias y escuelas. Este pacto representa un ejemplo de cómo podría ser un pacto entre familia y escuela.]
Es importante que las familias y las escuelas trabajen juntas para ayudar a los estudiantes a alcanzar altos estándares académicos. A través de un proceso que incluyó a maestros, familias, estudiantes y representantes de la comunidad, los siguientes son roles y responsabilidades acordados que nosotros, como socios, llevaremos a cabo para apoyar el éxito de los estudiantes en la escuela y en la vida.
Promesa del Personal
Acepto llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor que pueda: ● Proporcionar currículo e instrucción de alta calidad. ● Apoyar la comunicación continua a través de la conferencia anual de padres y maestros. ● Proporcionar a las familias el progreso del estudiante actualizado. ● Brindar a las familias información sobre cómo pueden tener acceso / comunicación continua a mí. ● Proporcionar y promover a las familias oportunidades para ser voluntarias cuando sea posible en mi salón de clases / escuela. ● Animar y dar la bienvenida a los padres a que observen el programa educativo que ofrezco. ● Notificar a los padres o tutores de inmediato cuando surjan problemas de asistencia o académicos para sus estudiantes ● Esforzarme por motivar a mis alumnos a aprender. ● Tenga altas expectativas y ayude a cada niño a desarrollar el amor por el aprendizaje. ● Comunicarse regularmente con las familias sobre el progreso de los estudiantes. ● Proporcione un entorno de aprendizaje cálido, seguro y afectuoso. ● Proporcionar tareas diarias significativas para reforzar y ampliar el aprendizaje. ● Participar en oportunidades de desarrollo profesional y colaboración que mejoran la enseñanza y el aprendizaje y apoyan la formación de asociaciones con las familias y la comunidad. ● Participe activamente en la toma de decisiones colaborativa y trabaje constantemente con las familias y mis colegas escolares para hacer que las escuelas sean lugares accesibles y acogedores para las familias que ayuden a cada estudiante a alcanzar los altos estándares académicos de la escuela. ● Respete la escuela, los estudiantes, el personal y las familias. |
Promesa del Estudiante
Acepto llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor que pueda: ● Venir a la escuela listo para aprender y trabajar duro. ● Traer los materiales necesarios, las tareas completas y la tarea. ● Conocer y seguir las reglas de la escuela y de la clase. ● Pedir ayuda cuando la necesite. ● Me comunicare regularmente con mis padres y maestros sobre las experiencias escolar para que puedan ayudarme a tener éxito en la escuela. ● Leer 5 días a la semana durante 30 minutos al día. ● Respetar la escuela, los compañeros de clase, el personal y las familias. ● Explorar y participar en las oportunidades de preparación universitaria y profesional que se ofrecen en la escuela. |
Promesa de los Padres de Familia
Acepto llevar a cabo las siguientes responsabilidades lo mejor que pueda: ● Participar en la conferencia anual de padres y maestros. ● Supervisar regularmente el progreso de mi hijo/a leyendo los informes de progreso / boletas de calificaciones y asistiendo a talleres que explican cómo entender los informes. ● Mantener una comunicación continua con los maestros de mi hijo/a. ● Participar en actividades escolares como la toma de decisiones escolares, el voluntariado y las conferencias de padres y maestros. ● Observar el programa educativo visitando el aula. ● Asistir a la noche de regreso a clases y al menos a una charla fogonera ● Responder rápidamente a los mensajes de la escuela. ● Proporcionare un momento y un lugar tranquilos para la tarea y controle el uso de la tecnología. ● Animare a mi hijo a leer 30 minutos todos los días ● Me comunicare con el maestro o la escuela cuando tenga una inquietud. ● Me aseguraré de que mi hijo asista a la escuela todos los días, duerma lo suficiente, reciba atención médica regular y tenga una nutrición adecuada. ● Supervisar regularmente la asistencia y el progreso de mi hijo en la escuela. ● Me comunicare sobre la importancia de la educación y el aprendizaje de mi hijo/a. ● Respetare la escuela, el personal, los estudiantes y las familias. |
____________________ |
______________________ |
______________________ |